Educación Inicial del Colegio Santa Rosa de Lima, cuenta con salas de tres, cuatro y cinco años; seis docentes de sala; dos auxiliares y un Gabinete Psicopedagógico. Entre las materias especiales, Jardín brinda semanalmente clases de Educación Física, Música, Inglés, Catequesis y Computación.

El Jardín Bosque Mágico de Madre Gèrine ofrece una educación orientada a la formación integral del alumno, suscitando el deseo y la voluntad de llegar a ser imagen de Jesús, Hombre verdadero.

La propuesta educativa en el Nivel Primario del Colegio Santa Rosa de Lima tiene como fin, brindar oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de nuestros niños, logrando sólidos conocimientos y promoviendo en cada educando la capacidad de definir su proyecto de vida, como personas libres, creativas y solidarias.

En el Nivel Primario la Plataforma Educativa Edmodo, aula virtual, permite a los alumnos realizar trabajos en línea. Se preparan salidas educativas para alcanzar una formación integral, con experiencias que complementan el aprendizaje integral. El Equipo de Apoyo y Orientación Escolar acompaña la tarea docente brindando contención escolar y emocional.

En el Espacio Curricular Inglés se trabaja conjuntamente con el Instituto Saint Thomas, pudiendo acceder a un examen internacional que avala el nivel alcanzado.

En el segundo ciclo, junto a la familia y a los docentes, se prepara para:
- La realización de la Primera Comunión.
- La planificación y organización del viaje de egresados, con fines educativos y recreativos.

El nivel secundario del Colegio Santa Rosa de Lima prioriza la creación de habilidades en los alumnos, que les sirva para desempeñarse en el mundo que los desafía.

Cuenta con dos orientaciones: Economía y Administración, Ciencias Sociales y Humanidades. Ambas tienen la finalidad de brindar una preparación acorde a las exigencias para el ingreso a la universidad. La realización de Pasantías Laborales no rentadas en el último año de secundaria, permite que los adolescentes definan su vocación y puedan ir dando sus primeros pasos por el ámbito laboral. La participación y planificación de Microemprendimientos abre las puertas de la creatividad en los estudiantes, incursionando en las tareas comerciales. En este nivel se incrementan a seis las horas semanales de Inglés, respaldadas por el convenio existente con el Instituto de Saint Thomas, que permite acceder a exámenes internacionales.

Es importante resaltar el acompañamiento del Equipo de Conducción y del Gabinete de Orientación y Apoyo Escolar a padres y a alumnos. Uno de los grandes desafíos es favorecer el crecimiento espiritual de los jóvenes, para que se comprometan con el bien común, la verdad, la fraternidad y la solidaridad.

“La escuela católica -posee en sus notas características- lo pastoral como una realidad esencial de su identidad... Lo pastoral constituye una dinámica mucho más amplia y abarcativa que asume y configura todas las dimensiones de la escuela –lo pedagógico, lo administrativo, lo organizativo, lo institucional, lo comunitario, lo social y lo relacional- desde la clave humana y cristiana del proceso evangelizador…. En una escuela, todo –sin excepción- es inclusivamente pastoral porque corresponde a una identidad, a una forma de ser y de trabajar, a un estilo propio que genera una atmósfera, a un ámbito que lo impregna con su sello distintivo…. No hay nada en una escuela que no sea pastoral…” [1]

Es así como en nuestro Colegio vivimos la Pastoral Educativa, anclados en el Evangelio y en los lineamientos de nuestro Ideario. De esta manera, todo el quehacer educativo, está orientado a hacer presente a la Iglesia, siguiendo el camino de Madre Gerine Fabré, (Fundadora de las Hermanas dominicas de Santa Catalina de Siena), evangelizando a través de una enseñanza que considera a la persona como centro y protagonista de su propia historia e incluyendo también una catequesis progresiva y sistemática para niños y adolescentes, que alcanza a las familias y a toda la comunidad a través de instancias de encuentro, formación y celebración.

[1] “El Diseño de la Clave Pastoral en la Escuela” - Eduardo Casas – Ed. JAEC – 2011 – Pág. 5

Del antiguo solar de Fray Justo de Santa María de Oro, en la actualidad solo queda su habitación. El 19 de octubre de 1936, con motivo de cumplirse el primer centenario de su muerte, fue inaugurada una “Sala relicario”, que fue bautizada con su nombre. La habitación, se presume fue el dormitorio de Fray Justo de Santa María de Oro y en la misma se conservan varios de sus objetos personales y otros que fueron traidos con posterioridad.

Fue declarada Museo Histórico Nacional por decreto Nº 107512. La sala no sufrió grandes daños con el terremoto de 1944, y por ello llamada el milagro del terremoto.

Al fondo de la habitación, tras rejas de hierro forjado, se encuentra entre los objetos que más llaman la atención de los que aquí concurren, el corazón de Fray Justo de Santa María de Oro.

A la entrada de la sala habitación se localiza el Granado Histórico que se encontraba en el patio de la que fuese su casa antes de la construcción del Colegio.

Delante de la reja se encuentra un relicario de madera tallada, traído al Colegio luego del terremoto del año 1944, que perteneció al Arzobispo Auxiliar Juan Marcos Zapata, cuyos restos se encuentran en la capilla del Colegio “Nuestra Señora del Silencio”.